DEÑO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA

DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA

NUESTRA REVOLUCION MEXICANA.            

¿Cuáles fueron las causas que originaron la revolución Mexicana?

¿Quienes participaron y que pretendían con este movimiento?

CONCEPTOS:		DOCUMENTACION:	TIEMPO
Revolución.                      Desigualdad Reelección.                       Reparto Sufragio.                           Constitución Justicia                              Derechos Humanos		Libro  de texto.              Diccionarios. Internet.                          Laminas. Videos.                            Entrevistas. Atlas. Corridos.	2semanas
PROPOSITO:
·          Que los alumnos conozcan y comprendan las causas y consecuencias que vivió la gente en el periodo de la Revolución Mexicana así como los personajes que participaron.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES :
INICIAR EL TEMA ESCUCAHNDO CORRIDOS REVOLUCIONARIOS Y CUESTIONARLOS SOBRE LOS SUCESOS NARRADOS EN ELLOS  1.- RESCATE DE SABERES PREVIOS Por medio de lluvia de ideas anotándolas en el pizarrón para que al final confronten lo que sabían con el nuevo conocimiento adquirido. 2.-DARLES A CONOCER A LOS ALUMOS EL PROPOSITO DEL TEMA. Anotarlo en un cartel y colocarlo en un lugar visible hasta el final del tema.  3.-FORMAR EQUIPOS. Utilizar la técnica el barco se hunde para dividir el grupo en 5 equipos.              4.-  CADA EQUIPO INVESTIGARA UNA ETAPA DE LA REVOLUCION. Equipo 1: antecedentes de la Revolución. Equipo 2: Revolución Maderista. Equipo 3: Revolución Constitucionalista. Equipo 4: Movimientos Contrarrevolucionarios. Equipo: Logros de la revolución. 5.- EXPOSICION DE LAS INVESTIGACIONES. Recomendar a los alumnos el uso de las TIC para las exposiciones Los alumnos tomaran nota sobre las exposiciones para comprender mejo el tema. 6.- INVITAR A LOS ALUMNOS QUE ENTREVISTEN A VARIAS PERSONAS PARA OBTENER INFORMACION SOBRE EL TEMA. La finalidad es que confronten la información obtenida  con la investigación y exposición. 7.- SOCIALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS ENTREVITAS. 8. ELABORAR UN CUENTO SOBRE EL TEMA DE LA REVOLUCION MEXICANA.
EVALUACION:	Participación.                                                                        Ubicación temporal   Colaboración                                                                       Ortografía. Uso de materiales al    exponer                                          Hilacion de ideas.